Daniela Reyes Castro

“El diplomado se convirtió, para mí, en una instancia invaluable de reflexión crítica y profunda sobre los libros, desde las representaciones de infancia y juventud que cada uno de ellos conlleva, hasta la valoración de diversas obras desde una perspectiva estética, contribuyendo a situar la LIJ en un lugar relevante en nuestro país. 
Como mediadora, el diplomado me ofreció, además, una amplia gama de libros de calidad para promover la lectura y también me ayudó a establecer criterios de selección confiando en la competencia cognitiva y emocional de mis estudiantes, considerándolos trascendentales en el acto de leer.
Los docentes, además de estar altamente preparados, proponen diversas miradas sobre la lectura desde su propio quehacer, lo cual hace reconsiderar las propias conceptualizaciones sobre LIJ y analizar su estado en Chile. Tuvimos el honor de contar con reconocidos escritores, mediadores de lectura, académicos, investigadores, bibliotecarios, entre otros. 
Por otro lado, el programa estuvo integrado por alumnos provenientes de diversas áreas, lo que generó un diálogo fluido y continuo que enriqueció, sin lugar a dudas, cada una de las prácticas de mediación”. 

Daniela Reyes Castro 
Profesora de Educación General Básica PUC 
Colegio Academia de Humanidades Padres Dominicos